{"id":19414,"date":"2021-12-03T16:51:56","date_gmt":"2021-12-03T21:51:56","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.world.dan.org\/?post_type=dan_alert_diver&p=19414"},"modified":"2023-06-19T14:58:57","modified_gmt":"2023-06-19T18:58:57","slug":"calling-the-dive","status":"publish","type":"dan_alert_diver","link":"https:\/\/world.dan.org\/es\/alert-diver\/article\/calling-the-dive\/","title":{"rendered":"Suspensi\u00f3n del buceo"},"content":{"rendered":"

Al parecer, las condiciones eran excelentes para realizar un buceo de entrenamiento del personal en Fort Lauderdale, Florida. Las olas ten\u00edan entre 60 y 90 cm (2 y 3 pies), el sol brillaba y la temperatura del agua era de 29 \u00b0C (84 \u00b0F). Los divemasters e instructores, personal del Programa de Buceo Acad\u00e9mico de la Universidad de Nova Southeastern (Nova Southeastern University Academic Diving Program, NSUADP), se reunieron para escuchar el informe de seguridad. \u201cNuestro objetivo de hoy es reducir la producci\u00f3n de di\u00f3xido de carbono\u201d, le inform\u00e9 a mi equipo mientras todos se inclinaban ansiosamente para obtener una mayor explicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Cada semestre 20 divemasters e instructores, personal de NSUADP, entrena en entornos que frecuenta habitualmente \u2014piscinas, lagos, playas y buceos desde barcos ch\u00e1rter. Las situaciones de entrenamiento son tan realistas como sea posible para que cada miembro del personal se vaya del entrenamiento m\u00e1s seguro de sus habilidades. Este desarrollo profesional permite afianzar una s\u00f3lida cultura de seguridad en la organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El buceo de entrenamiento de ese d\u00eda era especial de una manera diferente \u2014nos sumergir\u00edamos a gran profundidad. Debido a la profundidad objetivo de aproximadamente 37 metros (120 pies), no hab\u00eda ninguna situaci\u00f3n sorpresiva, solo una tarea familiar y un objetivo. Bajar\u00edamos por la l\u00ednea descendente atada a un naufragio, donde cada buzo har\u00eda un intercambio de m\u00e1scaras con su compa\u00f1ero con una flotabilidad neutra. Despu\u00e9s del intercambio, el buceo finalizar\u00eda con un ascenso adecuado con una parada de seguridad.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo de este buceo de entrenamiento era realizar el intercambio de m\u00e1scaras y mantener la producci\u00f3n de di\u00f3xido de carbono (CO2<\/sub>) al m\u00ednimo. Para realizar la tarea, los buzos deb\u00edan tener eficacia en sus movimientos bajo el agua y mantener un ajuste fino, un uso de lastre y un posicionamiento apropiados durante la ejecuci\u00f3n de la habilidad para evitar luchar contra la corriente.<\/p>\n\n\n\n

\"buceador
Los problemas bajo el agua pueden tener consecuencias.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Al estar en actividad, el cuerpo utiliza m\u00e1s ox\u00edgeno y produce m\u00e1s cantidad de CO2<\/sub>. Esto da lugar a un aumento de la frecuencia respiratoria, lo que, a su vez, reduce la cantidad de tiempo que un buzo puede estar bajo el agua. Si los niveles de CO2<\/sub> aumentan demasiado, el buzo puede experimentar fatiga, agotamiento, ansiedad y una sensaci\u00f3n de falta de aire. La presencia de niveles de CO2<\/sub> elevados a la larga puede provocar hiperventilaci\u00f3n, p\u00e1nico, un ascenso r\u00e1pido e incluso una p\u00e9rdida del conocimiento y convulsiones. <\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de explicarles el plan de buceo y el objetivo, alent\u00e9 al personal a visualizar varias versiones del buceo que inclu\u00edan una visibilidad y una corriente tanto buenas como malas. Visualizar condiciones poco favorables ayuda a preparar a los buzos para enfrentar esas condiciones sin ninguna sorpresa.<\/p>\n\n\n\n

El buceo<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El divemaster del barco ch\u00e1rter subi\u00f3 por la escalera de buceo y brind\u00f3 el informe de seguridad a nuestro equipo. \u201cHay una fuerte corriente norte en la superficie y es consistentemente fuerte durante todo el trayecto hasta el naufragio\u201d, afirm\u00f3. Les record\u00e9 a todos que continuaran visualizando una fuerte corriente y que deslizaran una mano tras otra por la l\u00ednea, sin dejar de controlar su respiraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Desde la plataforma de buceo pod\u00eda darme cuenta de que la corriente era en efecto fuerte gracias al marcado \u00e1ngulo de la l\u00ednea de descenso. Me golpe\u00f3 en cuanto ingres\u00e9 al agua y me lanz\u00f3 hacia atr\u00e1s, por lo que aument\u00e9 mi aleteo y met\u00ed la cabeza para lograr una posici\u00f3n hidrodin\u00e1mica e impulsarme con fuerza hacia la l\u00ednea. Para el momento en que logr\u00e9 alcanzarla ya estaba sin aliento.<\/p>\n\n\n\n

La combinaci\u00f3n de la intensa acci\u00f3n de las olas y la gran bola flotante en mi camino me impidieron advertir a los dem\u00e1s que deb\u00edan aletear en\u00e9rgicamente y lograr un ajuste fino apenas ingresaran al agua. Mientras descend\u00eda hasta los 6 metros (20 pies), alc\u00e9 la vista reiteradamente para controlar a los miembros de mi equipo. Pude ver como uno a uno luchaban como yo lo hab\u00eda hecho. Cada vez que giraba la cabeza mi m\u00e1scara era tironeada y se produc\u00eda una filtraci\u00f3n. Recuerdo pensar \u201cesto es por lo que preparamos a nuestros estudiantes para que puedan desempa\u00f1ar la m\u00e1scara tanto con una mano como con dos\u201d. Gir\u00e9 de espaldas para no perder de vista a mi equipo, mientras sosten\u00eda mi m\u00e1scara con una mano para mantenerla en su lugar y con la otra agarraba la l\u00ednea con firmeza.<\/p>\n\n\n\n

Los buzos estaban perfectamente organizados y separados en la l\u00ednea, pero sus brazos estaban casi rectos. Tambi\u00e9n estaban desempa\u00f1ando sus m\u00e1scaras constantemente y sosteni\u00e9ndolas. Hab\u00eda grandes nubes de burbujas detr\u00e1s de cada buzo. En ese momento me di cuenta de que estaba respirando de modo mucho m\u00e1s intenso de lo normal, por lo que ya est\u00e1bamos experimentando niveles de CO2<\/sub> altos a pocos minutos de ingresar al agua y a una profundidad de tan solo 6 metros (20 pies). Detenernos para recuperar el aliento no lo solucionar\u00eda, ya que la corriente ser\u00eda as\u00ed de intensa hasta el naufragio. Era hora de olvidarnos del objetivo y suspender el buceo.<\/p>\n\n\n\n

\"buceador
Las dificultades que pueden producirse bajo el agua \u2014incluso quedarse sin mezcla respiratoria, no poder compensar y enfrentar corrientes demasiado intensas\u2014 pueden contribuir a problemas como, por ejemplo, una enfermedad disb\u00e1rica, un embolismo o problemas neurol\u00f3gicos.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Suspensi\u00f3n del buceo<\/h3>\n\n\n\n

Me dirig\u00ed a mi equipo y les hice una clara se\u00f1a con el pulgar hacia arriba. Todos hicieron la misma se\u00f1a al un\u00edsono y comenzaron a enfrentarse a una serie de desaf\u00edos inesperados. En orden inverso desde el instructor que estaba m\u00e1s cerca del barco, deb\u00edan nadar desde la l\u00ednea hasta la plataforma de buceo. Aun a solo 2 metros (7 pies), nadar en la corriente era tremendamente dif\u00edcil. Sin una perfecta sincronizaci\u00f3n, nos arriesg\u00e1bamos a salir debajo de la embarcaci\u00f3n y posiblemente tocar el tim\u00f3n o las h\u00e9lices.<\/p>\n\n\n\n

El primer instructor lleg\u00f3 a la escalera, pero tuvo que luchar para sostenerse mientras sus pies eran arrastrados debajo de la popa. Finalmente, us\u00f3 todas sus fuerzas y logr\u00f3 subirse a la escalera. La corriente lo empujaba contra los pelda\u00f1os, mientras \u00e9l luchaba contra la implacable presi\u00f3n. Los dos divemasters que se encontraban en la embarcaci\u00f3n estaban de rodillas en la plataforma y sosten\u00edan al instructor firmemente mientras ascend\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Lo que deb\u00eda haberle tomado a cada persona solo 30 a 45 segundos \u2014nadar hasta la escalera, quitarse las aletas y subir\u2014 en cambio, les tom\u00f3 dos o tres minutos. Observamos c\u00f3mo todos se esforzaban por volver a subir a la embarcaci\u00f3n. La situaci\u00f3n no era segura. Pero como yo hab\u00eda sido el primero en ingresar, era el \u00faltimo que quedaba en la l\u00ednea y no pod\u00eda simplemente sacar la cabeza y preguntarle al capit\u00e1n si pod\u00edamos soltarnos y desplazarnos a la deriva. Adem\u00e1s, esa situaci\u00f3n inmediatamente trajo otras preocupaciones a mi mente. \u00bfPlantear\u00eda una serie de nuevos desaf\u00edos y riesgos? \u00bfC\u00f3mo pod\u00edamos soltarnos de manera segura y no desplazarnos involuntariamente debajo del barco?<\/p>\n\n\n\n

Cuando finalmente llegu\u00e9 a la superficie, mi cabeza se balanceaba con cada ola. Pod\u00eda ver c\u00f3mo el capit\u00e1n y los divemasters ayudaban al buzo que estaba en la escalera. Un divemaster estaba acostado sobre su est\u00f3mago con los brazos debajo de la plataforma, ayudando al instructor que estaba antes que yo. Cuando una gran ola lo alcanzaba, la cabeza del divemaster quedaba bajo el agua. Como era su deber, sosten\u00eda con diligencia al buzo que estaba a su cuidado.<\/p>\n\n\n\n

Cuando la escalera estuvo disponible, solt\u00e9 la l\u00ednea y nad\u00e9 hacia ella. Mi colisi\u00f3n con los pelda\u00f1os de metal fue dura. Aplastado contra la escalera y movi\u00e9ndome en c\u00e1mara lenta, pens\u00e9 en cada miembro del personal que hab\u00eda estado antes que yo y c\u00f3mo tambi\u00e9n hab\u00edan luchado all\u00ed. Cuando logr\u00e9 subir, me di cuenta de la debilidad de mis manos tras haber estado agarrado de la l\u00ednea por tanto tiempo. Escuch\u00e9 el sonido agudo que proven\u00eda de mi regulador y me di cuenta de la intensidad con la que estaba respirando.<\/p>\n\n\n\n

Una vez que estuve nuevamente en mi asiento, me desplom\u00e9 agotado. Mir\u00e9 a mi alrededor para controlar a cada uno de los miembros del equipo. Todos estaban all\u00ed, con la boca abierta, inclinados hacia adelante y respirando con dificultad. Pocas palabras adem\u00e1s de un ocasional \u201c\u00a1guau!\u201d o algo m\u00e1s animado interrump\u00edan la intensa respiraci\u00f3n. Poco tiempo despu\u00e9s, las historias sobre lo dif\u00edcil que hab\u00eda sido regresar a la embarcaci\u00f3n comenzaron a escucharse, y era el momento perfecto para proporcionar un informe a mi equipo y la tripulaci\u00f3n del barco.<\/p>\n\n\n\n

Lecciones Aprendidas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Como buzo profesional experimentado, he buceado en corrientes de todo tipo. La corriente de ese d\u00eda no era la m\u00e1s fuerte a la que me hab\u00eda enfrentado, entonces \u00bfpor qu\u00e9 hab\u00edamos tenido que suspender el buceo?<\/p>\n\n\n\n

\"buceador
Saber cu\u00e1ndo finalizar un buceo es una habilidad fundamental.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Durante nuestro informe nos dimos cuenta de que aunque el divemaster sab\u00eda que la corriente era fuerte, hab\u00eda considerado que se trataba de un barco ch\u00e1rter privado y que solo estaban nuestros divemasters e instructores. Todos ten\u00edan el talento y las aptitudes que se necesitaban para realizar el buceo seg\u00fan su evaluaci\u00f3n, y estaba en lo cierto. Pero no sab\u00eda cu\u00e1l era nuestro objetivo para el buceo.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n nos dimos cuenta de que no hab\u00edamos comunicado de forma proactiva los procedimientos para suspender el buceo. Suspender un buceo no es tan sencillo como simplemente hacer una se\u00f1a con el pulgar hacia arriba. Hay pasos que deben seguirse despu\u00e9s de hacer la se\u00f1a para cancelar un buceo. El informe de seguridad debe abordar estos procedimientos, y cuanto mayor sea el riesgo potencial del buceo, m\u00e1s atenci\u00f3n se deber\u00e1 prestar a los detalles de los procedimientos y el informe de seguridad para que la suspensi\u00f3n de un buceo se lleve a cabo de la manera m\u00e1s segura posible.<\/p>\n\n\n\n

Era importante que todos reconocieran por qu\u00e9 nunca hab\u00edamos tenido un problema como este. La embarcaci\u00f3n de buceo normalmente se engancha a un naufragio y amarra la l\u00ednea de descenso a una de las cornamusas traseras. Esa posici\u00f3n hace que sea m\u00e1s f\u00e1cil para los buzos ingresar al agua desde la plataforma de buceo y que puedan agarrarse de la l\u00ednea de descenso r\u00e1pidamente. Una vez que todos los buzos est\u00e1n dentro del agua, la tripulaci\u00f3n mueve la l\u00ednea a la proa. En ese momento, el barco da la vuelta para que cuando los buzos salgan a la superficie floten hacia la parte posterior del barco, agarren la l\u00ednea estabilizadora y tiren de ella para subir a la escalera con facilidad. Como suspendimos el buceo tan pronto, el barco a\u00fan no hab\u00eda dado la vuelta para ponerse en posici\u00f3n. El enfoque que tuvimos que adoptar para subir a bordo no era el procedimiento est\u00e1ndar, especialmente con una corriente tan fuerte.<\/p>\n\n\n\n

El capit\u00e1n sugiri\u00f3 que si en un buceo futuro nos di\u00e9ramos cuenta de que subir por las escaleras ser\u00eda un desafi\u00f3 tan grande al punto de ser peligroso, que evit\u00e1ramos su uso por completo. Recomend\u00f3 nadar en\u00e9rgicamente para as\u00ed alejarnos de la l\u00ednea y la embarcaci\u00f3n para poder ascender y esperar en grupo con boyas de superficie hasta que el barco pueda desengancharse y recogernos.<\/p>\n\n\n\n

Nuestro equipo aprendi\u00f3 lecciones fundamentales sobre la comunicaci\u00f3n de los objetivos a la tripulaci\u00f3n del barco y la planificaci\u00f3n de procedimientos si es necesario suspender el buceo. Estas lecciones se extendieron por todo nuestro programa de buceo entre los miembros del personal y nuestros estudiantes. Actualmente ense\u00f1amos por qu\u00e9 y c\u00f3mo suspender un buceo \u2014cualquier buceo, por decisi\u00f3n de cualquier buzo y por cualquier motivo.<\/p>\n\n\n\n

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Algunos principios de la suspensi\u00f3n de un buceo.<\/h3>\n\n\n\n

Regla general: cualquier individuo puede cancelar cualquier buceo, en cualquier momento y por cualquier motivo.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Motivos comunes para cancelar un buceo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Condiciones ambientales:<\/em> las condiciones ambientales pueden afectar dr\u00e1sticamente las actividades de buceo. Una variedad de factores ambientales, principalmente el clima, pueden hacer que las corrientes, la visibilidad, las temperaturas y la acci\u00f3n de las olas sean aspectos que deba tener en cuenta antes y durante un buceo. Las condiciones pueden cambiar r\u00e1pidamente y pueden tener un impacto negativo en los buceos planificados.<\/li>\n\n\n\n
  • Salud personal:<\/em> el bienestar f\u00edsico y mental de un buzo es vital para un buceo seguro. La congesti\u00f3n de los senos paranasales o los pulmones es un aspecto importante, pero otros malestares y dolores f\u00edsicos pueden ser incapacitantes y molestos. Los buzos deben mantenerse concentrados en los buceos y en sus compa\u00f1eros de buceo. Las distracciones causan errores y lapsus de criterio que pueden provocar incidentes importantes.<\/li>\n\n\n\n
  • Equipo:<\/em> los buzos conf\u00edan en que el equipo de soporte de vida funcione correctamente. Un man\u00f3metro atascado, una computadora de buceo con bater\u00eda baja o un peque\u00f1o flujo de burbujas proveniente de una junta t\u00f3rica defectuosa puede ser bastante problem\u00e1tico, incluso al punto de crear una situaci\u00f3n peligrosa bajo el agua.<\/li>\n\n\n\n
  • Presentimiento:<\/em> conf\u00ede en un presentimiento que le diga que algo no est\u00e1 bien. Es posible que no pueda determinar los problemas, pero su cerebro reacciona a ellos inconscientemente. Su instinto est\u00e1 intentando decirle algo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    C\u00f3mo suspender un buceo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Hable sobre la posibilidad de suspender un buceo como parte de cada informe de seguridad. Establezca la regla general y dialogue sobre las se\u00f1as que utilizar\u00e1 para suspender el buceo. Brinde instrucciones para regresar a la superficie y a la embarcaci\u00f3n o la costa despu\u00e9s de que alguien haga la se\u00f1a.<\/li>\n\n\n\n
    • Aseg\u00farese de que todos conozcan la se\u00f1a que debe usarse para suspender un buceo bajo el agua. Una se\u00f1a com\u00fan que suelo utilizar consiste en cruzar ambos antebrazos delante del cuerpo para simular la letra X. Acompa\u00f1e los antebrazos cruzados con la se\u00f1a con el pulgar hacia arriba y aseg\u00farese de que sea diferente a la se\u00f1a de \u201cfr\u00edo\u201d. Si tiene una mano ocupada agarrando una l\u00ednea o una pieza del equipo, una simple se\u00f1a con el pulgar hacia arriba servir\u00e1 para finalizar el buceo y ascender. No olvide analizar todas las se\u00f1as en el informe de seguridad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      \u00a9 Alert Diver<\/em> - Q3\/Q4 2021<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Suspender un buceo no es tan sencillo como simplemente hacer una se\u00f1a con el pulgar hacia arriba. Hay pasos que deben seguirse despu\u00e9s de hacer la se\u00f1a para cancelar un buceo. 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